見證教育發展軌跡盤點改革年度實績

來源:donews    2020/2/16 8:53:06
責任編輯:李平
字體:

侯各莊中學初三思想政治復習提綱 復習課題:第一課 :古代社會的發展歷程復習 復習目的: 1、鞏固舊知識,為中考做準備。 2、進一步使學生認識:要樹立崇高

  魯網1月9日訊 日前,濟南市教育局發布“2019年濟南教育十件大事”。評選活動自2019年11月7日啟動以來,共收到推薦報送參選事件181件,經教育十件大事評選辦公室綜合評定,確定20件入圍候選事件對社會公示并接受公眾投票。

貴港素有荷城之稱.貴港的荷花,在風雨中經歷了一個又一個不平凡的年代,見證了貴港歷史的發展與變革。 花是貴港的文明之花,智慧之花,是外地人了解貴港的形象使者

  此次評選活動受到廣泛關注,共收到公眾投票20余萬人次,評選出的十件大事件件暖心獲贊。濟南市教育局局長王品木表示,2019年,濟南教育積極回應百姓需求,圍繞立德樹人、減負提質、中小學幼兒園配建、課后延伸服務群眾關注的問題,下大氣力完善教育治理體系,拿硬措施提升教育治理能力,不斷強化爭先進位意識,以狠抓落實的工作實績寫好教育奮進之筆,教育的溫度觸手可及。

1、 什么是甲骨文?甲骨文的出現有什么意義? 答:含義:商代的文字刻在龜甲或獸骨上,因而稱作甲骨文。甲骨文多是記錄占卜的事。 意義:商代的甲骨文是

2項教育改革入選全省十大典型案例

一、基本知識 1. 云南元謀人 是我國境內已知的最早人類,距今約一百七十萬年。 2. 人和動物的根本區別是 會不會制造工具。 3. 距今約70—20萬年的

全市教育普法獲評全國先進

國慶閱兵觀后感 2009年10月1日是中華人民共和國成立60周年,在這個偉大的日子里在天安門廣場舉行閱兵儀式,這是我們中國人的驕傲,我們的自豪。 這次閱兵規模

高職發展“20條”加速市校融合

現代教育是伴隨著現代社會的形成而出現的人類歷史上一種嶄新的教育形式,也是人類社會和教育發展到一定歷史階段的產物。它是迄今為止教肓發展的最高階段 ,也是人類教育發展的一個十分重要的階段 。 中國的現代教育起始于十九世紀下半葉。近代以

最美教師“星耀泉城”

中國歷史七年級上冊考綱知識點 1、 會不會制造工具,是人和動物的根本區別。 2、 元謀人生活在距今約一百七十萬年,是我國境內已知的最早人類。 3、

  事件1:濟南教育改革發展駛入快車道

教學手段現代化是當今歷史教學改革的重要課題。隨著現代教育技術水平的不斷更新與提高,越來越多的現代化媒體介入課堂教學。筆者使用多年,對在初中歷史中的

  2019年9月10日,全市教育大會召開。會議謀劃新時代我市教育改革發展,提出“建設現代化教育強市”的戰略目標。市委、市政府相繼出臺了學前教育、義務教育、高中階段教育、職業教育、高等教育、民辦教育、教育對外開放一系列推進教育改革發展重要文件,為教育優先、科學、高質量發展指引方向、明確目標、謀篇布局,濟南教育改革發展駛入“快車道”。

見證了滿清從一個閉關鎖國的國家被迫開港的歷史也見證了上海從一個小城市因為戰爭而變成了一個新興都市以及革 命 黨的努力

  事件2:2項教育改革入選全省十大典型案例

這個是市政府網站的: 歷城二中創建于1958年,近五十年的文化積淀讓這片教育沃土煥發勃勃生機。學校乘基礎教育的大好形勢,搶抓機遇,深化改革,跨越發展,積蓄了豐富的辦學經驗,形成了獨具特色的管理模式,尤其是優化升級以來,學校著力打造歷

  2019年11月26日,2019年度山東省教育綜合改革和制度創新十大典型案例名單公布,濟南市教育局推送的兩個案例《創新推動基礎教育資源優化配置比例》《實施學校課后服務 助推教育惠民力度》,以其創新的制度設計、周密的推進舉措、扎實的工作實績,展示了濟南市在教育綜合改革和制度創新方面的積極探索,展現了全力打造“有溫度有品質”的濟南教育取得的突出成果,受到專家評委的一致認可,雙雙成功入選,濟南市也成為全省唯一一個“獨占兩席”的城市。

中國歷史七年級上冊考綱知識點 一、商鞅變法:(七上P35-36) 1、時間——在秦孝公支持下,公元前356年商鞅推行變法。 2、內容—— A:國家承認土地私有

  事件3:第32次學術年會“泉城論教”

七年級歷史復習要點 一、中華文明的起源 1.元謀人是我國境內已知最早的人類。 2.北京人已經使用天然火。 3.炎帝、黃帝被尊奉為中華民族的人文始祖,炎

  2019年12月14日,中國教育學會第32次學術年會在濟南市隆重開幕。本次年會聚焦“基礎教育現代化2035,地方與學校的探索”,展開深入研討、交流和分享。會議除全體會議外,還舉辦了16場分論壇和16場微論壇,匯聚全國百余位教育專家圍繞基礎教育改革發展等多個議題進行研討和交流。

作為世界上最大的電子公司之一,飛利浦早在1920年就進入了中國市常從1985年設立第一家合資企業起,飛利浦就秉承扎根中國的長期承諾,將照明、消費電子、家庭小電器、半導體和醫療系統等五大業務全部帶到了中國,將世界領先的技術、產品和服務同

  事件4:濟南教育亮點工作頻獲央級媒體點贊

魏晉南北朝時期文化成就表 類別 代表 人物 朝代 成就 數學、天文學 祖沖之 南朝 在世界上第一次把圓周率的數值,計算到小數點后的第七位數字。數學著作

  2019年,市教育局圍繞立德樹人、減負提質、中小學幼兒園配建、課后延伸服務群眾關注的問題,下大氣力完善教育治理體系,很多工作破題起勢、亮點頻現,中央電視臺、人民日報、中國教育報、新華網等國家級媒體宣傳報道1000余篇,僅9月份中央電視臺就5次報道濟南教育的典型經驗。此外,濟南市師德考核辦法、天橋中小學憲法教育、商河實驗小學鼓子秧歌、賈莊鎮田園教育、槐蔭青年教師焦奇靜等工作事跡或人物也先后被央廣、人民日報、光明日報、中國教育電視臺、新華社等國家級媒體廣泛關注。

七年級中國歷史上冊期末復習提綱 (一)中華文明的起源: 1、 我國境內已知最早的人類是元謀人,發現于云南省元謀縣,距今170萬年。 2、 距今約70萬-20

  事件5:濟南教育為民辦實事項目超額完成

寫給祖國母親 母親,您的發展歷史,是永不停息的探索史. 一一寫在前面 從一雙紅襪子到舉世矚目的《視覺之異!;從拉面攤前的長隊到世界上第一包方便面;從一滴燈油到干洗劑的發明.都充滿了永不止步的探索,母親,這正是千百年來您不斷發展的寫照. 30

  2019年,“開工新建、改擴建140所中小學(幼兒園)”“70所中小學體育場館向社會限時開放”“市屬高校圖書館向社會開放”列入全市“為民辦實事”承諾項目。全市開工新建、改擴建中小學校(幼兒園)140所,推進基礎教育資源優化配置的“濟南經驗”獲于杰副省長批示并在全省推廣。首批72所學校體育場地設施和12所市屬高校圖書館向市民開放,超額完成市政府為民辦實事任務。

我與改革同成長 姚娟 1978年,是中國歷史的一個特殊時刻,2008年,又是不尋常的一年。身處北京奧運盛會的當前,回顧這三十年的歷史,國家的政治、經濟、文化等各個方面都發生了巨大的變化。中國經濟社會實現了前所未有的大突破、大跨越和大發展

  事件6:最美教師“星耀泉城”

  由中共濟南市委宣傳部、市教育局等單位聯合組織,經層層推選,17名教師獲評濟南最美教師、41名教師獲評濟南市教書育人楷模。2019年9月4日,“2019濟南最美教師”頒獎典禮隆重舉行。以最美教師為成員為主體組建的“濟南最美教師”先進事跡報告團,先后走進學校、社區進行師德宣講。219所學校榮獲全國和省市教育系統先進集體,947人榮獲全國和省市教育系統先進個人,其中62名教育工作者獲省級以上榮譽稱號,獲獎人數全省第一。

  事件7:全市教育普法獲評全國先進

  2019年11月,全國普法辦通報表揚“七五”普法中期先進集體和先進個人,濟南市教育局作為全省教育系統獨家受表彰單位,位列其中!捌呶濉逼辗ㄒ詠,青少年法治教育因特色鮮明效果顯著形成“濟南模式”,學校章程建設、中小學法律顧問制度、法治副校長等項工作屢獲各級媒體點贊。 “一三五十”工作戰略的穩步實施,扎實開創了普法依法治教新局面。

  事件8:高職發展“20條”加速市校融合

  2019年8月29日,《濟南市人民政府辦公廳關于推進新時代濟南高等教育及科研機構高質量發展的若干意見》出臺,確定高等教育高質量發展“20條”,每年安排專項資金支持駐濟高校、科研機構高質量發展。9月,市委、市政府全面啟動市校融合發展戰略工程,實施“1+N”戰略即以“一校一案+N個重點項目”為主要內容的市校合作戰略,各高校提報重點項目470個。

  事件9:濟南工程職院獲評全國創新創業典型

  2019年8月5日,教育部辦公廳發布了《關于公布2019年度全國創新創業典型經驗高校名單的通知》,濟南工程職業技術學院作為山東省唯一高職院校,入選2019年度50所全國創新創業典型經驗高校。近年來,學院將創新創業教育納入課堂教學,實行學分制,深化校企聯合,先后獲評山東省大學生創業孵化示范基地、濟南市創業孵化基地、泉城眾創空間等。

  事件10:濟南承接首所海外中國國際學校試點辦學

  巴西里約中國國際學校是海外第一所基礎教育階段采用中國教學大綱的全日制海外中國國際學校。2019年作為試點階段,教育部指定濟南市作為巴西里約中國國際學校的首個對接城市,由濟南市教育局選派優秀教師支援巴西里約中國國際學校的教育教學工作。經過申請報名、初審推薦、資格審查等環節,最終遴選出濟南市南上山街小學劉真、濟南市舜耕小學張鑫、濟南市民生大街小學魏東3名優秀教師作為赴巴西支教人選。目前,3位教師已順利赴巴西任教。(據山東商報)請注意:本文為編輯制作專題提供的資訊,頁面顯示的時間僅為生成靜態頁面時間而非具體內容事件發生的時間,由此給您帶來的不便敬請諒解!

擴展閱讀,根據您訪問的內容系統為您準備了以下內容,希望對您有幫助。

初一新型歷史題(與08年歷史試題有關的,較新型,靈活性的)一條都得啊

中國歷史七年級下冊考綱知識點

一、大運河的開鑿(七下P3-4)“北通涿郡之漁商,南運將杜之轉輸,其為利耶博哉!”

隋朝隋煬帝時開鑿的大運河是隋朝對后世最重要的貢獻。

1、目的:為加強南北交通,鞏固隋朝對全國的統治。

2、開鑿時間:605-610年。

3、大運河以洛陽為中心,北達涿郡,南至余杭;開鑿永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河四段,溝通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系,全長兩千多公里。(沿途經過江蘇的揚州、常州、無錫、蘇州 )

4、作用:它的開通大大促進了南北的經濟交流

5、地位:是古代世界上最長的運河。

評價大運河的開鑿:大運河不僅成為南北*、經濟、文化聯系的紐帶,也成為溝通亞洲內陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐。同時運河的通航也促進了沿岸地區城鎮和工商業的發展。但隋煬帝濫用民力,也造成百姓的困苦?偟目磥,大運河的開鑿,是隋對中國歷史的重大貢獻。

二、“貞觀之治”(七下P7)“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟!薄叭艘糟~為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以知得失!

唐太宗時期,*比較清明,經濟有所發展,國力逐漸強盛,因為唐太宗的年號為貞觀,故歷史上稱當時的統治為“貞觀之治”。

“貞觀之治”出現的原因是:

①*上,唐太宗吸取隋亡的教訓,善于用人和納諫,沿用和發展隋朝的三省六部制;

②文化上,發展科舉,重視教育; ③經濟上,輕徭薄賦,發展生產。

(房玄齡、杜如晦、魏征)

三、“開元盛世”(七下P10)

唐玄宗統治前期,*比較穩定,經濟繁榮發展,唐朝進入全盛時期,中國社會呈現出前所未有的盛世景象,唐玄宗這一時期的年號叫開元,史稱“開元盛世”

開元盛世出現的原因是:唐玄宗統治前期①任用賢能 ②整頓吏治 ③重視農業生產 ④統一安定的社會環境及勞動人民的安居樂業

四、科舉制:隋創立,唐完善!疤煜掠⑿,入吾彀中矣!薄疤诨实壅骈L策,賺足影響盡白頭!薄翱N紳雖位極人臣,不由進士者,終不為美!

1、含義:科舉制是通過分科考試選拔官吏的制度,強調以才能作為選官的標準。

2、誕生:(七下P15)隋文帝開始用分科考試的方法來選拔官員。

隋煬帝時正式設置進士科,科舉制正式誕生。

3、完善:(七下P16)唐朝科舉中常設的主要科目有明經和進士。唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉制的關鍵人物。唐太宗擴充國學規模;武則天首創殿試和武舉;唐玄宗時將詩賦作為考試內容。

4、發展:明清的科舉制改為考八股文,在很大程度上演變成為朝廷鉗制人們思想的工具。八股取士完全脫離現實生活,無法培養人的實際能力,使科舉考試束縛了人們的思想和才智。

5、結束:清朝末年。1905年張之洞奏請停止科舉考試,清政府擬定《奏定學堂章程》。

6、作用:科舉制改善了用人制度,使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職?婆e制促進了教育事業的發展,士人用功讀書的風氣盛行?婆e制也促進了文學藝術的發展,尤其因為進士科重視考詩賦,大大有利于唐詩的繁榮。

五、松贊干布和文成公主:(七下P21)

吐蕃是今天藏族的祖先。唐太宗把文成公主嫁給吐蕃的贊普—松贊干布,密切了唐蕃經濟文化交流,增強了漢藏兩族的友好關系。

六、以遣唐使、鑒真東渡、玄奘西行等史實為例,說明唐朝中外文化交流的發展。

1、遣唐使:(七下P27)就是日本政府派遣到唐朝進行交流的使團,他們全方位學習中國,使唐文化對日本的生產、生活和社會發展產生深遠影響。其中著名的有晁衡(日本名字叫阿倍仲麻呂)。

2、鑒真東渡:(七下P28)唐玄宗時,鑒真第六次東渡日本成功。對中日文化交流做出了杰出的貢獻。

3、玄奘西行:(七下P29)唐太宗時,玄奘西去天竺取經,回國后整理成書《大唐西域記》。這部書,成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區歷史和佛學的重要典籍。

七、雕版印刷術:(七下P32)

世界上現存最早的、標有確切日期的印刷品是唐朝印制的《金剛經》

八、藝術寶庫莫高窟:(七下P38)

甘肅敦煌莫高窟(又稱千佛洞)大部分是隋唐是開鑿的是世界上最大的藝術寶庫之一。保存有大量精美的壁畫和彩色塑像,如飛天、仙女等。

九、交子:(七下P53-54)

北宋前期,四川地區出現交子,是世界上最早的紙幣。

十、鐵木真統一蒙古:(七下P61)

1206年,鐵木真完成蒙古統一,建立蒙古國,被尊稱為成吉思汗。從此,蒙古草原結束了長期混戰的局面。

十一、行省制度(七下P63)

1、目的:對全國實行有效統治

2、內容:①中央設“中書省”,作為全國最高的行政機構;②地方設“行中書省”,簡稱行省或;③設立“澎湖巡檢司”管理澎湖和臺灣(當時稱琉球);

④設立“宣政院”管理佛教和藏族地區的政務。*正式成為元朝的行政區域。

3、作用:①是秦朝郡縣制的重大發展;

②加強了中央對地方的統治,鞏固了國家的統一;

③為后來明清所沿用。我國省級行政區的設立,始于元朝。

十二、活字印刷術:(七下P67)

北宋的畢升發明的陶活字,進行排版印刷。既經濟又省時,大大促進了文化的傳播。后陸續傳到世界各地。15世紀歐洲才有,比我國晚約400年。

十三、指南針:(七下P68)

1、戰國時期,叫“司南”,是世界上最早的指南儀器,

2、北宋時,制成指南針,開始用于航海事業。

3、南宋時,廣泛用于航海,由阿拉伯人傳入歐洲。

4、作用:為后來歐洲航海家的航;顒,創造了條件。

十四、火藥:(七下P68-69)

火藥是我國古代煉丹家發明的。唐朝中期已有配方,唐朝末年開始用于軍事;宋元時期,火藥武器廣泛用于戰爭。13、14世紀,火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲。

十五、《清明上河圖》:(七下P74)

畫家張擇端的《清明上河圖》,描繪了北宋東京汴河沿岸的風光和繁華。

十六、司馬光與《資治通鑒》:(七下P71)

北宋的司馬光,是我國古代著名的史學家。編寫的《資治通鑒》,是一部編年體的通史巨著。這部書按年代順序,敘述了從戰國到五代的歷史。

十七、八股取士:(七下P80)“八股之害等于焚書,而敗壞人材有甚于咸陽之郊……”

1、目的:為了選拔聽命于皇帝的官吏

2、考試范圍:四書五經 3、形式:八股

4、后果:只顧讀書,不求實際學問?贾凶龉俸,大都成為皇帝的忠實奴仆。束縛了人們的思想,扼殺了人們的聰明才智。

十八、明朝鄭和下西洋:(七下P86)“觀夫海洋,洪濤接天,巨浪如山……而我之云帆高張,晝夜星馳,涉彼狂瀾……”

1、目的:為了加強同海外各國的聯系。(明成祖)

2、時間:1405-1433年

3、經過:1405年,鄭和第一次出使西洋,率龐大船隊從劉家港出發。到1433年,鄭和前后航海七次,經歷了亞非三十多個國家和地區,最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。

4、歷史意義:鄭和下西洋促進了中國和亞非各國的經濟交流;加強了我國和亞非各國的友好關系。它是世界航海史上的壯舉,比歐洲航海家的遠航早半個多世紀,鄭和是我國也是世界歷史上的偉大航海家。

十九、戚繼光抗倭:“封侯非我意,但愿海波平”,“遙知夷島浮天際,未敢忘危負年華”。(七下P87)

明朝戚繼光率戚家軍取得臺州九戰九捷,肅清了倭寇(日本)的*擾。被稱為“民族英雄”。

二十、軍機處的設立:(七下P91)

1、目的:加強君主*

2、時間:雍正帝設立軍機處。

3、作用:軍機處的設立,標志著我國封建君主集權的進一步強化。

二十一、鄭成功收復臺灣及臺灣府設立(七下P94-95)“開辟荊榛逐荷夷”

1、1662年.鄭成功從荷蘭殖民者中收復臺灣,鄭成功是我國歷史上著名的民族英雄。

2、1684年,清政府在臺灣設置臺灣府,隸屬福建省。臺灣府的設置,加強了臺灣同內地的聯系,促進了臺灣的開發,鞏固了祖國的海防。

二十二、*、班禪冊封制度 駐藏大臣的設置(七下P99-100)“國家百余年升平累洽,中外一家!薄俄殢浉壑畯R碑記》

1、順治帝時冊封“*喇嘛”;康熙帝時冊封“班禪額爾德尼”。

2、1727年,清朝設立駐藏大臣,同*、班禪共同管理*,加強了對*的管轄 。

二十三、伊犁將軍的設置:(七下P101)

乾隆帝平定回部大小和卓兄弟叛亂;設置伊犁將軍,管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區,加強了對西北地區的管轄。說明新疆等地區是中國領土的一部分。

二十四、土爾扈特部回歸:(七下P101)

1、原因:受到沙俄的控制和壓迫

2、時間:1771年(乾隆帝) 3、首領:渥巴錫

4、意義:為多民族國家的鞏固和發展譜寫了光輝篇章。渥巴錫成為我國歷史上的民族英雄。

二十五、資本主義萌芽的產生:(七下P107)

1、出現時間:出現在明朝中后期;

2、萌芽地區:在蘇州、松江等江南和東南沿海商品經濟比較發達的地區;

3、典型表現:“機戶(手工工場主)出資,機工(雇傭勞動者)出力”,機戶就是早期的資本家,機工是早期的工人,他們是雇傭與被雇傭關系。

4、影響:標志我國封建社會開始走向衰落。

二十六、清“閉關鎖國”政策(七下P108)

1、原因:1、清朝政府對內堅持“重本抑末”的傳統政策,壓制、打擊工商業,束縛了資本主義萌芽的發展。

2、自給自足的封建經濟穩定,清政府認為無需同外國進行經濟交流。

3、清朝統治者擔心國家主權受到外國侵犯,又害怕沿海人民同外國人交往,危及自己的統治。清朝實施了閉關政策。

2、主要表現:在嚴格*對外貿易。(實行禁海政策,只開廣州一處作為對外通商口岸,特許由“廣州十三行”統一經營管理貿易。)

3、影響:1、清朝實施閉關政策對西方的殖民者的侵略活動,起過一定的自衛作用。

2、清政府閉關鎖國,與世隔絕,既看不到世界形式的變化,也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產技術,使中國在世界上逐漸落伍了。

3、它*了我國對外貿易和航海事業的發展,阻礙了中外文化的交流。

4、啟示:堅定不移地走改革開放之路。

中國歷史七年級上冊考綱知識點

一、商鞅變法:(七上P35-36)

1、時間——在秦孝公支持下,公元前356年商鞅推行變法。

2、內容—— A:國家承認土地私有,允許自由買賣;

B:獎勵耕戰,生產糧食布帛多的人,可以免除徭役,根據軍功的大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權;

C:建立縣制,由國君直接派官吏去管理。

3、影響:①經過商鞅變法,秦國的封建經濟得到發展,軍隊戰斗力加強,逐步成為戰國后期最富強的封建國家。

②戰國時期,各國經過變法或改革,封建制度逐步確立起來。

(各國的變法:李悝在魏國變法;吳起在楚國變法,商鞅在秦國變法,其中最徹底的是商鞅在秦國的變法。)

例:材料“春秋以來,由于生產力的發展,一些奴隸主轉化為封建地主,租種土地的人們成為農民。秦國的商鞅變法是比較徹底的!

1)商鞅變法的目的是什么?

答:為確立封建統治,發展封建經濟,使國家變得富強。

2)商鞅變法取得勝利的原因:

答:A:順應了封建制發展的歷史趨勢;B:制定出一系列行之有效的辦法;C:敢于同舊勢力作斗爭。

二、百家爭鳴:

1、儒家學派——創始人是孔子(七上P43),他是春秋時期的人。他在思想、教育、文化上的貢獻:

①思想——他提出“仁”的學說,主張“愛人”,“為政以德”。他的學說被后來的封建統治者所利用,成為統治封建社會的正統思想。

②教育——A:興辦私學,廣收門徒B:他要求學生按時復習學過的知識,“溫故知新”C:學習的態度要老實D:溫故而知新

③文化——他編訂了《詩經》、《尚書》、《春秋》;

儒家學派——戰國時期:是孟子(七上P45),他反對戰爭,提出“春秋無義戰”,主張“民貴君輕”的思想,實行“仁政”。反對過分捕撈魚鱉,要按時令進山伐樹,這樣自然資源才能再利用。這反映了他的可持續發展觀。

2、道家學派——創始人是老子(七上P44),是春秋時期的人,著有《道德經》老子認為一切事物都有對立面,并且對立的雙方能夠相互轉化!暗溬,福之所依;福兮,禍之所伏”。具有樸素辨證的思想。

3、墨家學派——創始人是墨子(七上P45),主張“兼愛”“非攻”。

4、法家——代表人是戰國的韓非(七上P46),主張改革,提倡法治;主張建立君主*中央集權的封建國家。著作是《韓非子》。

例:材料“知之為知之,不知為不知”“三人行,必有我師”

1)該材料是誰說的?答:是孔子

2)是什么學派的創始人?答:是儒家

3)他在*上主張什么?有何影響?答:他提出“仁”的學說,主張“愛人”,“為政以德”。他的學說被后來的封建統治者所利用,成為統治封建社會的正統思想。

4)在文化上有何貢獻?答:編訂了《詩經》、《尚書》、《春秋》

例:材料:“我那堅硬的牙齒早就掉了,可我那柔軟的舌頭卻還在!”

(1)體現了誰的主張?是什么意思?體現了什么思想?

答:體現了老子的主張。意思是堅硬的東西未必結實,柔可以克剛,體現了他樸素辯證的思想。

(2)這種思想在現實社會生活中是否有用?如果你認為有用的話,能不能舉出一個實例加以說明?

答:我認為有用。如:在解放戰爭中,裝備人數上超過解放軍的國民黨軍隊最終是被打敗了。

三、秦朝中央集權制度的創立:(七上P51)從公元前230年到公元前221年,秦王嬴政滅掉六國,建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家----秦朝。

1、最高統治者稱皇帝,皇帝總攬一切大權。

2、中央政府設置丞相、御史大夫、太尉等官職。丞相幫助皇帝處理全國的政事,御史大夫負責監察百官,太尉管理軍事。

3、在地方,接受李斯的建議,把全國劃分為36郡,郡下設縣?たh制度為后來的封建王朝長期沿用。

四、1、秦始皇鞏固統一的措施:(七上P51-52-53)

(一)*——建立封建*主義中央集權制度

(二)經濟——秦統一后,在全國統一使用圓形方孔銅錢;同時還統一了度量衡;

(三)文化——把小篆作為全國統一的文字,后來使用更為簡單的隸書。

(四)思想——焚書坑儒(P52)

為加強思想控制,秦始皇接受李斯的建議。焚書坑儒給我國古代文化造成極大損失,鉗制了思想,摧殘了文化。

(五)軍事——北筑長城、南修靈渠(P53)

(1)秦朝統一后,派將軍蒙恬北伐匈奴,并修筑了西起臨洮,東到遼東的長城。

(2)秦始皇派人開鑿了靈渠,溝通了湘水和離水,把長江和珠江兩大水系連接起來。

2、秦朝鞏固統一加強統治的措施在我國歷史上的重要作用

1)結束了春秋以來諸侯混戰的局面,開創了統一的新局面。自秦統一后,我國兩千多年的封建社會雖然有的時期出現了割據狀態,但統一始終是歷史的主流。

2)秦朝是我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權的國家,其*集權統治制度,在我國沿襲了兩千多年,影響十分深遠。

3)秦統一文字、貨幣、度量衡,對我國以后經濟、文化的發展和維護國家統一,有極為重要的影響。

4)修筑了著名的萬里長城和靈渠等古代工程,鞏固祖國的邊疆。

例:秦朝哪些措施對后世產生了影響?

答:1、秦滅六國,建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家

2、最高統治者稱皇帝,皇帝總攬一切大權 3、全國推行郡縣制;

4、統一了貨幣、度量衡和文字。

5、修筑了長城; 6、開鑿了靈渠。

例:材料“分天下為三十六郡,置守、蔚、收天下之兵,聚之咸陽,統一法度、丈尺,車同軌,書同文字”

(1)上述引文是誰實施的?主要采取了哪些措施?答:是秦始皇實施的,主要措施有:實行郡縣制,統一了度量衡、文字、貨幣。

(2)實施以上措施的目的和作用是什么?答:目的是為了加強中央集權;作用是:有利于鞏固統一,有利于各地經濟文化交流。

五、評價秦始皇:

功:秦始皇是對中國歷史作出過巨大貢獻、產生過巨大影響的封建皇帝。他順應歷史發展潮流,滅六國統一了中國,結束了長期以來諸侯割據的局面,有利于人民生活安定和社會生產,符合各族人民的共同愿望;他建立了封建*主義的中央集權制度,對我國歷史產生了深遠影響;同意了全國的度量衡、貨幣、文字,促進了各地的經濟文化交流,鞏固了國家的統一;通過統一戰爭,擴大了疆域,使秦朝成為我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。

過:秦始皇又是統治殘暴的封建皇帝。秦朝建立后,沉重的賦稅,繁重的兵役和徭役、嚴酷的法律,給人民帶來了無比的痛苦和極大的災難;焚書坑儒鉗制了思想,摧殘了文化。公元前210年,秦始皇死去。第二年,農民起義爆發。

功過相比,秦始皇功大于過。

六、漢武帝的大一統的措施:(七上P62-63)

1、*:接受主父偃建議,頒布“推恩令”,削弱王國勢力,加強中央集權。(P62)

2、經濟:將地方的鹽鐵經營權、鑄幣權收歸中央;統一鑄造五銖錢,增加了國家財政收入。(P68)

3、思想:接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨尊儒術”,就是把儒家學說作為封建統治的正統思想。(P63)

4、文化:漢武帝大力推行儒學教育,在長安興辦太學。太學是我國古代的最高學府。(P63)

5、軍事:多次反擊匈奴,取得勝利;派張騫出使西域,加強西漢與西域各國的聯系。(P79、P82-83)

6、意義:西漢進入鼎盛時期,也是中國封建時代的第一個鼎盛局面。

七、西域都護的設置:(七上P77)

公元前60年,西漢政府設置西域都護,管理西域事務,這是西域各國正式歸屬中央政府的開始。說明新疆地區在歷史上是中國領土的一部分。

八、絲綢之路:(七上P78)

1、陸地:從長安往西經過河西走廊、今新疆境內,運到西亞,再由西亞轉運到歐洲。(引進西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄)

2、海上:從廣東的港口出發,最遠抵達印度半島南端和斯里蘭卡島。

3、作用:溝通中西交通,促進中國與中亞、西亞和歐洲的經濟文化交流。

4、歷史價值:中國古代勞動人民的勤勞、智慧和富有創造力的精神;中西方友好、物質文化交流的歷史見證;有利于弘揚我國民族文化,增強民族凝聚力和自豪感;有利于當今旅游事業的發展和考古工作的開展。

九、造紙術:(七上P81)

1、中國是世界上首先發明紙的國家——西漢前期的麻紙。

2、東漢蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊魚網做原料,改進造紙術,稱“蔡侯紙”。促進了文化的交流和傳播。

十、張衡(東漢)地動儀:世界上最早的測定地震方位的儀器(七上P82)

十一、司馬遷與《史記》:(七上P88)

生活在漢武帝時期,是我國古代偉大的史學家!妒酚洝肥堑谝徊考o傳體通史,敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史 ,創立了紀傳體的體例;既是一部歷史學著作,又是一部文學著作。

例:材料【“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛” 】

1) 這是誰說的?寫在什么書上?答:司馬遷;《史記》。

2) 他生活在什么朝代? 這句話是什么意思?答:西漢。這句話是:人當然都有一死,但有的死得比泰山還重,有的卻死得比鴻毛還輕。

3)這部書內容如何?答:敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史。

4)這部書地位如何?答:《史記》是我國第一部紀傳體通史

5)魯迅怎樣評價這部書?答:“史家之絕唱,無韻之離*”。

十二、赤壁之戰:(七上P95-96)

208年,孫權、劉備聯軍以少勝多打敗曹操,赤壁之戰后,曹操退回北方,不敢輕易南下。從此,奠定了三國鼎立的局面。

例:材料一:“曹操率大軍南下,想消滅孫權、劉備統一天下,孫、劉聯軍利用曹軍不習水戰、連鎖戰艦的弱點,用火攻打敗曹軍!

材料二:引用蘇軾《念奴嬌•赤壁懷古》

1)這是描述的中國歷史上哪次著名戰役?答: 208年的赤壁之戰。

2)你從他們的勝敗中得到了什么啟示?答:驕兵必;團結就是力量;知己知彼,百戰不殆……

3)要更詳細的了解這次戰役的情況,應從哪里去查詢或查找資料?

十三、230年孫權派將軍衛溫到達夷洲,加強了內地與臺灣地區的聯系。(七上P98)

(這是臺灣與內地的最早記錄。)

十四、北魏孝文帝改革: (七上P107)

1、背景:北方的統一和民族大融合。

2、政權:鮮卑族建立北魏,定都平城,后孝文帝遷都洛陽。

3、改革的內容——漢化政策:

即:說漢語、改漢姓、穿漢服、通漢婚、用漢律、學漢風。

4、作用:加速了北方少數民族封建化的進程,促進了北方經濟的發展,促進了民族融合。

十五、數學成就:(七上P110)祖沖之(南朝):世界上第一次把圓周率的數值,精確到小數點以后的第七位數字,比歐洲早近1000年。

見證了改革開放富起來,開始于哪一歷史事件

十一屆三中全會

不知能不能幫助你

九年級上冊歷史and九年級全一冊*提綱(追滿分)

侯各莊中學初三思想*復習提綱

復習課題:第一課 :古代社會的發展歷程復習

復習目的:

1、鞏固舊知識,為中考做準備。

2、進一步使學生認識:要樹立崇高的理想,必須了解社會發展史

復習重點與難點

1、進一步培養學生的思維、理解、分析、歸納能力。

2、材料分析題的訓練

復習準備:預習復習題、材料

復習方法:問題式教學法、提問式、啟發式、講解式

復習內容

一、知識結構圖

二.基礎題復習及歸納:

1.人類社會存在和發展的基礎是什么? 生產勞動

2.在生產中起主導作用的因素是什么? 勞動者

3.生產力發展水平的重要標志是什么? 生產工具

4.什么是生產關系? 是指在生產過程中形成的人與人之間的關系

5.原始社會的生產關系是由什么決定的? 由當時極端低下的生產力決定

6.私有制產生的根本原因是什么? 生產力的發展

7.國家的本質是什么? 在階級社會里,國家是階級統治的工具

8.人類進入文明時代的重要標志是什么? 文字的出現

9. 地主階級剝削農民的基礎是什么? 封建土地所有制

10.封建剝削的主要形式? 榨取地租

11.封建等級制度以什么為基礎? 封建土地所有制

12.工業*的標志是什么? 蒸氣機的發明和應用

13.第二次科技*的標志是什么? 電的廣泛應用

14.第三次科技*的主要標志是什么? 以電子計算機、原子能和空間科學技術的發明及應用為標志

15.新的科技*的興起及其影響表明什么? 科學技術是第一生產力

16.資本主義制度的基礎是什么? 資本主義私有制

17.工人無法擺脫被資本家雇傭的命運,根子就在于什么?資本家占有一切生產資料,工人沒有任何生產資料

18.資本家對工人的剝削在方式上有什么特點? 帶有隱蔽性

19.什么是剩余價值?

20.資本家剝削工人的秘密是什么? 靠無償占有工人創造的剩余價值而發財致富的

21.決定資本主義發展趨勢的是什么? 資本主義的基本矛盾,因為它是生產力與生產關系之間的矛盾在資本主義社會的集中反映

22.資本主義的基本矛盾是什么?生產社會化同生產資料資本主義私有制之間

23.資本家付給工人高工資的目的是什么?

24.資本主義社會的主要矛盾是什么? 工人階級和資產階級之間的矛盾

25. 當今國際社會的基本事實是什么? 社會主義國家與資本主義國家長期共存和斗爭

三.重點問題

1.封建土地所有制,是地主剝削農民的基礎。P13

2.奴隸制度是最野蠻的剝削制度和最殘暴的壓迫制度。

3.中國封建社會的科技文化成就,代表了全人類在封建時代所達到的水平,在當時獨領*。P17

4.在資本主義國家,勞動人民的生活水平有所提高,但這是以資本家榨取更多剩余價值為前提的,所以工人被雇傭、受剝削的地位沒有改變。資本主義國家的性質也沒有改變。P29、P30--P31

5.社會主義終究要代替資本主義,是社會生產力發展的客觀結果,是資本主義基本矛盾發展的必然結果。P31

6.社會主義代替資本主義,是一個復雜、曲折、長期的過程。P33

7.社會主義國家與資本主義國家將長期共存和斗爭,這是當今國際社會的基本事實。P34(面對這一事實要怎樣做呢?兩方面)

四、鞏固練習:

泉州是國務院首批公布的24個歷史文化名城之一。全市風景名勝奇特,尤其唐宋似來的文物古跡眾多,如開元寺、洛陽橋、祁風石刻等。目前該市正舉全市之力,依托文物古跡,以"海上絲綢之路東端--泉州"為題向聯合國教科文組織申報世界文化遺產。

問:(1)泉州申報"世界文化遺產"所依托的文物古跡從一個側面體現了我國封建時代的什么史實?清簡要說明這一史實。

(2)運用所學知識談談你對泉州申報世界文化遺產的看法。

答案:(1)①在封建社會的發展階段,中國科技文化的發展曾在世界上長期獨領*。②中國封建時代的科技文化成就,代表著全人類經歷封建社會發展階段時取得的成就,是世界科技文化發展史上極為重要的一頁。封建時代的中國為推進世界文明的發展、社會的進步做出了突出的貢獻。

(2)①申報"世遺"有利于保護文物古跡。文物古跡是歷史的見證,是國家寶貴的遺產,是重要的旅游資源,具有不可再生的特點。②申報"世遺"有利于泉州擴大對外開放,促進經濟的發展。③我們要增強民族自豪感、自信心,繼承和發揚中華民族優秀的文化傳統,努力學習,為泉州(世界)科技文化發展做出貢獻;同時,積極同破壞文物的行為作斗爭,為泉州申報"世遺'盡一份力。

小結:復習時應牢牢抓住生產力三要素的內涵及三者之間的關系。應把握人類歷史演變中生產力和生產關系之間的關系。生產力和生產關系兩者之間存在著對立統一的辯證關系,生產力是推動人類社會不斷前進的最終動力。

為您準備的好內容:

www.ykbrdx.live true http://getqq.haoxyx.com/g/3528/35280886.html report 18811   魯網1月9日訊日前,濟南市教育局發布“2019年濟南教育十件大事”。評選活動自2019年11月7日啟動以來,共收到推薦報送參選事件181件,經教育十件大事評選辦公室綜合評定,確定20件入圍候選事件對社會公示并接受公眾投票! 〈舜卧u選活動受到廣泛關注,共收到公眾投票20余萬人次,評選出的十件大事件件暖心獲贊。濟南市教育局局長王品木表示,2019年,濟南教育積極回應百姓需求,圍繞立德樹人、減負提質、中小學幼兒園配建、課后延伸服務群眾關注的問題,下大氣力完善教育治理體系,拿硬措施提升教育治理能力,不
最近關注
首頁推薦
熱門圖片
最新添加資訊
24小時熱門資訊
精彩資訊
精彩推薦
熱點推薦
真視界
精彩圖片
社區精粹
關于本站 | 廣告服務 | 手機版 | 商務合作 | 免責申明 | 招聘信息 | 聯系我們
Copyright © 2004-2017 haoxyx.com All Rights Reserved. 好心游戲網 版權所有
京ICP備10044368號-1 京公網安備11010802011102號
公式规律区杀四肖